A un mes de la movilización del STEG, de Joviel Acevedo, ¿qué ha ocurrido desde entonces?
A un mes de la movilización realizada por el Sindicato de Trabajadores y Trabajadoras de la Educación de Guatemala (STEG), el Ministerio de Educación (Mineduc) señala que no se han registrado avances en una negociación con el sindicato sobre las demandas planteadas durante aquella jornada. El pasado 13 de agosto, integrantes del STEG se concentraron […]
A un mes de la movilización realizada por el Sindicato de Trabajadores y Trabajadoras de la Educación de Guatemala (STEG), el Ministerio de Educación (Mineduc) señala que no se han registrado avances en una negociación con el sindicato sobre las demandas planteadas durante aquella jornada.
El pasado 13 de agosto, integrantes del STEG se concentraron frente al Palacio Nacional de la Cultura y posteriormente marcharon desde la Plaza de la Constitución hacia el Congreso de la República.
Entre sus demandas pedían un aumento a Q25 diarios la asignación para la Alimentación Escolar, proporcionar un vaso con leche a cada estudiante, entregar vestimenta y calzado escolar, trasladar a docentes contratados bajo el Renglón 021 y otros renglones al 011, controlar los precios del combustible, atender el incremento de la Canasta Básica y abordar la inseguridad a nivel nacional.
¿QUÉ DICE EL MINEDUC?
De acuerdo con Francisco Cabrera, viceministro Técnico de Educación, el Mineduc no reporta avances con el STEG respecto de estas demandas.
Cabrera señaló que lo que han observado es que en diversos centros educativos se ha solicitado a padres y madres de familia que firmen. El funcionario indicó que solamente pueden suponer que estas firmas están relacionadas con la cantidad que el líder sindical Joviel Acevedo afirmó que reunirían para presentar ante el Congreso.
El viceministro también cuestionó la autenticidad de dichas firmas y el grado de conocimiento de las personas sobre lo que están suscribiendo. Según explicó, se desconoce qué información reciben, cuáles son las razones por las que firman y si las rúbricas serán utilizadas para los fines que se les plantean.
Mientras tanto, el proceso de negociación del Pacto Colectivo de Condiciones de Trabajo entre el Mineduc y el STEG continúa detenido debido a que se encuentra en instancias judiciales. Por ello, deben cumplirse los tiempos y procedimientos correspondientes mientras esperan la resolución respectiva.
No obstante, el Mineduc mantiene reuniones para abordar casos específicos y distintas situaciones dentro del sistema educativo.
En cuanto a las demandas planteadas por el STEG, Cabrera indicó que los programas de apoyo no han formado parte de las negociaciones del Pacto Colectivo. También señaló que el Mineduc desconoce cómo se originaron las demandas del sindicato.
Sobre la Alimentación Escolar, el viceministro explicó que el monto solicitado por el STEG ha cambiado. Según indicó, pasó de Q10 diarios el año pasado a Q25 diarios en 2026. El Mineduc, añadió, desconoce cuáles son las bases de ese cálculo o estimación y cómo se justifica.
Cabrera reiteró que la alimentación escolar, los uniformes y el calzado no han sido discutidos dentro del Pacto Colectivo ni han formado parte de sus planteamientos. Sin embargo, aseguró que el Mineduc sí ha abordado estos temas con el Congreso de la República, bancadas, comisiones y diputados de manera individual, particularmente para discutir posibles mejoras a los montos destinados a la Alimentación Escolar.
El viceministro también destacó que en el Congreso existen iniciativas relacionadas con esta problemática y que desde el Mineduc se han discutido posibles modificaciones a la base técnica de la alimentación de la comunidad estudiantil.
¿QUÉ DICE EL STEG?
La Horase comunicó con representantes del STEG para conocer si hubo avances en las demandas presentadas ante el Congreso de la República.
Rodrigo Eugenio Hernández Boche, secretario de Organización Nacional del STEG, señaló durante una llamada telefónica que el sindicato está a la espera de compartir información al respecto.
Según explicó, la decisión de no brindar información estaría relacionada con “esa parcialidad que ustedes tienen para publicar es la que nos hace pensar y repensar en algún momento decir algo”, en referencia a los medios de comunicación.
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Otro dirigente del sindicato reiteró las demandas relacionadas con la Alimentación Escolar, el calzado, el uniforme y el vaso con leche. Además, recordó que ya entregaron 200 mil firmas y que esperan regresar al Congreso con 1 millón, con el objetivo de que los diputados atiendan sus demandas.
LAS PROPUESTAS PRESENTADAS AL CONGRESO
Ese 13 de agosto, afiliados al STEG tenían previsto reunirse con diputados para plantear sus peticiones. Según declaró Joviel Acevedo, llevaban 200 mil firmas de padres y madres de familia que respaldaban estas exigencias, además de solicitar la aprobación de las iniciativas de ley 6494 y 6509.
La iniciativa 6494 propone reformas a la Ley de Educación Nacional (Decreto 12-91) para facilitar el acceso a útiles y uniformes escolares gratuitos para estudiantes de escasos recursos en centros educativos públicos.
Por su parte, la iniciativa 6509 plantea reformas a la Ley de Alimentación Escolar (Decreto 16-2017) para aumentar de Q6 a Q10 diarios la asignación destinada a la alimentación de cada estudiante del sector público. Aunque para la fecha de la manifestación el sindicato solicitaba que el monto fuera de Q25 diarios.
Ese mismo 13 de agosto, el STEG presentó una carta ante el Congreso de la República, la cual fue recibida por diputados de la bancada Vamos, entre otros. Entre los nombres de los diputados mencionados destacan Guillermo y Carolina Cifuentes, Shirley Rivera, Julio Portillo, Nery Ramos, Inés Castillo y Edgardo Ramírez.
En el documento, el STEG reiteró sus demandas y señaló que la manifestación respondía a que “los problemas del país son innumerables”, como consecuencia, según el sindicato, del abandono por parte del Gobierno.
