La estrategia del Ministerio de Educación para garantizar la continuidad educativa en situaciones de emergencia se basa en la implementación de medidas flexibles, inclusivas y adaptadas a las distintas realidades del país.

Esta estrategia incluye el desarrollo de plataformas virtuales, distribución de materiales impresos, capacitación docente en el uso de tecnologías, y coordinación con gobiernos locales y comunidades para asegurar el acceso equitativo al aprendizaje.

Para comprender a profundidad esta estrategia se entrevistó en Análisis de A LAS 8.45 a Francisco Cabrera, Viceministro Técnico de Educación, quien nos compartió los objetivos y la implementación de esta estrategia en varios puntos del país.

El viceministro añade que las clases en diversas ocasiones se han suspendido por fenómenos naturales o situación de emergencia. Agrega que el país está expuesto a múltiples fenómenos y situaciones por lo que se ha realizado esta estrategia.

Cabrera añade que están enfrentando la pérdida de los más de 50 días de clases debido al paro magisterial, un fenómeno focalizado en departamentos como Huehuetenango.

La educación es un pilar fundamental para el desarrollo individual y colectivo, ya que no solo transmite conocimientos, sino que también forma ciudadanos críticos, solidarios y comprometidos con su entorno.

En contextos de emergencia, su continuidad se vuelve aún más esencial, pues representa una herramienta de esperanza, estabilidad y futuro para millones de niños, niñas y jóvenes.

Recuerde que al escanear el código QR adjunto en pantalla puede ver la entrevista completa realizada al Viceministro Técnico de Educación, Francisco Cabrera.

Por Roxana de León