Un proyecto escolar ha llevado a varios estudiantes a convertirse en autores de obras inspiradoras a nivel centroamericano dónde destacan alumnos guatemaltecos.

Lo que comenzó como un proyecto escolar en 2019 ha evolucionado hacia una iniciativa inspiradora para estudiantes de escuelas públicas y privadas en Centroamérica. Su objetivo es guiar a estudiantes de secundaria para que se conviertan en autores de sus propias obras, fomentando así el hábito de la lectoescritura como una experiencia positiva y aspiracional.

Este año, Antigua Guatemala será el anfitrión de la Semana de la Crónica, la cual marca tanto la culminación de un ciclo como el comienzo de otro.

En este evento participan 21 estudiantes centroamericanos, de los cuales 9 representarán a Guatemala en la redacción de un libro colectivo titulado “500 Historias”.

Redacción de libro colectivo: “500 Historias”

El propósito de este proyecto es proporcionar una experiencia enriquecedora tanto para docentes como para alumnos, basándose en las virtudes y fortalezas de la educación. Los estudiantes reciben 8 sesiones de un taller de lectoescritura dirigido por sus respectivos docentes, con el objetivo de transformar hechos, emociones, recuerdos y sentimientos en información colectiva.

Basados en el género de la crónica, los autores adolescentes, desde sus salones de clases, reflexionan, indagan y narran sobre diversos acontecimientos de su realidad inmediata y los plasman en un libro.

Por Brainer Ruiz

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